Vous avez un ou des enfants ayant un développement atypique (soupçon ou diagnostic de Trouble du spectre de l’autisme - TSA, Trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité -TDAH, anxiété, trouble de modulation sensorielle, doublement exceptionnel) dans votre milieu? Leur intégration pose un défi important aux éducatrices? Elles se sentent démunies et parfois découragées car les méthodes éducatives habituelles ne fonctionnent pas avec ces enfants?

J'ai le plaisir de vous proposer une formation pratique, soigneusement développée pour répondre à vos besoins. 
 

Les réactions et les comportements des enfants ayant un développement atypique  sont parfois très différents de tout ce que nous connaissons du développement typique d’un enfant. Cette formation vous offrira une compréhension approfondie des particularités, des difficultés et des besoins de ces enfants. Chaque notion théorique sera appuyée par des exemples concrets du quotidien permettant de faire un lien avec votre réalité. À la fin de cette formation, les éducatrices partiront avec des stratégies et des outils concrets qui leurs permettront d'accompagner les enfants ayant un développement atypique, stimuler leur développement et gérer les comportements difficiles. 

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À qui s'adresse cette formation?

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• Éducatrices, éducateurs de garderie/CPE

• Enseignantes/enseignants de prématernelle/maternelle

• Conseillères pédagogique

• Tout autre personnel en contact avec les enfants atypiques

Les objectifs d'apprentissage:

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• Comprendre le fonctionnement différent des enfants atypiques

• Observer et travailler avec les forces de chaque enfant

• Savoir comment stimuler les habiletés de jeux et la communication 

• Identifier les lacunes sous-jacentes et les défis 

• Apprendre sur la théorie d'iceberg des comportements

• Savoirs comment répondre plutôt que réagir aux comportements

• Reconnaître quand ils sont en "mode défensif"et les aider à en sortir

• Se familiariser avec des stratégies qui donnent des résultats sûrs 

• Connaître les outils et les meilleures pratiques

• Créer des occasions pour vivre des réussite

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