
Centre LilyPED
Dédié à faire une différence positive dans la vie des personnes neurodivergentes.
Aujourd’hui, une personne sur cinq est neurodivergente. La neurodiversité est une richesse essentielle de notre humanité. Il est temps de reconnaitre et de célébrer les talents et les perspectives uniques des personnes neurodivergentes. Engageons-nous ensemble à bâtir une société inclusive et profondément humaine.
Coaching professionnel
Conçu pour les éducateurs et les professionnels travaillant auprès d’enfants et d’adolescents neurodivergents.
Service de consultation
Le Centre LilyPED offre un accompagnement personnalisé aux personnes neurodivergentes et à leurs familles.
Formations
Nous offrons des contenus actualisés, fondés sur les principes de la reconnaissance de la neurodiversité, afin d’informer, sensibiliser et outiller.

Bienvenue!
Mission
Fondé en 2013, le Centre LilyPED s’engage à transformer positivement la vie des personnes neurodivergentes. En dépassant le modèle traditionnel centré sur les déficits, nous adoptons une approche consciente et inclusive, éclairée par les plus récentes avancées en neurosciences.
Un engagement personnel
Aniko Burjan, M.Ed., fondatrice du Centre LilyPED, est psychoéducatrice spécialisée dans le développement des personnes neurodivergentes. Elle cumule plus de 28 ans d’expérience professionnelle dans divers milieux éducatifs et cliniques. Elle est membre en règle de l’Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec.
Parcours professionnel
Dès la fin de ses études universitaires, Aniko commence à travailler auprès de personnes autistes et de personnes vivant avec une déficience intellectuelle. Cette expérience devient rapidement un choix de carrière, porté par une passion durable pour l'accompagnement des personnes neurodivergentes. Son parcours l'a également amenée à développer une solide expertise auprès des communautés des Premières Nations.
Approche privilégiée
Nourrie par une riche expérience de terrain, Aniko a développé sa propre approche: l’Éducation consciente inclusive, un modèle centré sur les forces de la personne et inspiré des plus récentes avancées en neurosciences. Le terme « consciente » met l’accent sur la reconnaissance des différences neurologiques propres aux profils neurodivergents. « Inclusive », quant à lui, souligne l’importance d’adapter les environnements et les systèmes afin de créer les conditions favorables au plein épanouissement de chaque personne.
Partage des connaissances
Depuis plus de 20 ans, Aniko transmet son expertise à travers des présentations et des conférences au Québec et à l'international. Elle propose une variété de formations conçues pour informer, soutenir et inspirer les éducateurs, les professionnels et les parents autour de la neurodivergence et de l'éducation inclusive. Son style dynamique, accessible et empreint d'humour rend les notions complexes faciles à comprendre et à mettre en pratique.
SERVICES

LE MANIFESTE D’UN ENFANT ATYPIQUE
Éduquer les jeunes enfants demande du dévouement, des connaissances, ainsi qu’une volonté d’accueillir les différences et de célébrer l’unicité de chaque enfant.
Cette affiche est un rappel quotidien de l’importance d’adopter une mentalité inclusive et de veiller à ce que TOUS LES ENFANTS, quelles que soient leurs différences, se sentent accueillis et valorisés.
N’hésitez pas à la télécharger et à la partager.

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